新教师更多关注课堂中发生的细节，专家型教师很少谈论课堂管理问

题目描述

　　单选题

　　新教师更多关注课堂中发生的细节，专家型教师很少谈论课堂管理问题和自己的教学是否成功。这是反映二者在（）方面的差异。 A 课时计划 B 教学过程 C 课后评价 D 教学策略

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查专家型教师与新手型教师的比较研究。专家型教师和新手型教师在课时计划、课堂教学过程和课后评价三个方面都存在差异。其中，在课后评价的差异表现在：专家型教师多谈论学生对新材料的理解情况和他认为课堂中值得注意的活动，而新手型教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的细节。题干中描述的是课后评价的差异。C项正确。A项：课时计划的差异表现为：课时计划的内容、课时计划的修改、课时计划的实施、课时计划的预见性等方面。与题干不符，排除。B项：课堂教学过程的差异表现为：课堂规则的制定与执行、吸引学生注意力、教材的呈现、课堂练习、家庭作业的检查、教学策略的运用等方面。与题干不符，排除。D项：教学策略不属于专家型教师与新手型教师的差异。与题干不符，排除。故正确答案为C。　　

：C

新教师更多关注课堂中发生的细节，专家型教师很少谈论课堂管理问

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