阅读下列情景，回答问题。

（1）本题为情景分析题，考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。情境一中现象的实质是面对个人利益和集体利益的冲突的正确做法。应该是主动参加班级卫生值日后再进行体育锻炼。理由从承担关爱集体的责任；坚持集体利益高于个人利益的原则，服从集体的安排等角度来回答。（2）情境二中“散布一些影响民族团结的不利言论”是破坏民族团结的做法。我们应坚决制止不利于民族团结的言论。理由从维护民族团结是每个公民的义务和责任的角度来回答。（3）情境三中“小华和小丽不顾同学们的感受，大声讲话并不时发出笑声，影响了他人阅读。”是没有正确行使权利，损害他人合法权益的做法。因此我们应该劝说小华和小丽保持安静。理由从行使权利有界限、正确行使权利、尊重他人权利等角度来回答。

（1）做法：主动参加班级卫生值日后再进行体育锻炼。理由：承担关爱集体的责任；坚持集体利益高于个人利益的原则，服从集体的安排。（2）做法：制止这种言论，并向其宣传民族团结的重要性。理由：维护民族团结每个公民应尽的义务。（3）做法：劝说小华和小丽保持安静，不影响他人阅读。理由：行使权利时要尊重他人的合法权益，行使权利有界限。