1【单选题】有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一座大厦的前面,你认为这是不是一种创新?()
A、不是,衣夹是晒衣时用的,放在大厦前面算怎么回事?
B、不是,它仅仅是将衣夹放大了很多倍,算不上创新
C、是的,因为它是艺术家做的,就是创新
D、是的,因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣赏价值
参考答案:D
2【单选题】下面关于创新的描述中,哪一个是正确的?()
A、创新就是发明一个全新的事物
B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行
C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新
D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新
参考答案:C
3【判断题】未来属于拥有与众不同思维的人。()
参考答案:√
4【判断题】中小学生主要是学习基础知识,无需培养创新思维,只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。()
参考答案:×
5【判断题】创新思维只是少数尖端人才有需要,对大多数普通人来说并不需要。()
参考答案:×
6【判断题】人人都有创造力,只不过有些人没有表现出来,有些人表现出来了而已。()
参考答案:√
心智模式与心智枷锁(上)
1【单选题】要想成为有创造力的人,最关键的是()。
A、打好知识基础
B、发现自己的不足并加以弥补
C、提高逻辑思维能力
D、突破定势思维
参考答案:D
2【单选题】阻碍我们创新的根本原因是()。
A、知识储备不足
B、心智模式
C、客观环境
D、定势思维
参考答案:D
3【判断题】心智枷锁往往不容易被发现。()
参考答案:√
4【判断题】创造力的高低取决于知识的多寡。()
参考答案:×
5【判断题】心智模式既有利也有弊。()
参考答案:√
6【判断题】内行的创造力一定强于外行。()
参考答案:×
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