考试
2021-08-12 18:49:37

实现祖国的完全统一。一直是海内外全体中国人的共同心愿。20世

题目描述

【题目】实现祖国的完全统一。一直是海内外全体中国人的共同心愿。20世纪80年代以来,通过我国政府的积极努力,香港、澳门成功回归祖国,有力地推动了祖国统一事业的发展。阅读下列材料,回答问题。

材料一香港、澳门一向实行资本主义制度,保持其原有的社会经济制度,有利于保证这两个地区的继续繁荣稳定;保持这两个地区的繁荣稳定,不但对这两个地区人民有利,而且对于全国也有利。中国的主体是社会主义。在这样一个社会主义的大国中,容许个别的小的地区实行资本主义制度,对于整个社会主义事业的发展不但无害,而且有利。

——《中国共产党的七十年》

(1)材料一反映的是我国哪一伟大构想?提出者是谁?今年是澳门回归祖国多少周年?

(2)依据材料指出香港澳门保持其原有的社会经济制度有何积极意义(两点即可)?

材料二二战后,由于英国千方百计地恢复和维持它在香港的统治,加之国内、国际因素的影响,香港问题一直得不到有效解决。直到1982年9月,英国首相撤切尔夫人访华,才揭开了中英关于香港问题会谈的序幕。经过22轮艰苦曲折的谈判,中英双方终于在1984年12月19日正式签署了联合声明,规定“中华人民共和国政府决定于1997年7月1日对香港恢复行使主权”。

——摘编自肖元恺《中英关系与香港问题》等

(3)材料二主要说明了什么(一点即可)?

材料三邓小平在总结和平方式解决香港前途的原则时说:“香港问题为什么能够谈成呢?……主要是我们这个国家这几年发展起来了,是个兴旺发达的国家,有力量的国家……当然,香港问题能够解决好,还是……根本方针或者说战略搞对了……在被英国占领了一个半世纪后,香港终于与伟大的祖国疆土连在了一起。这是人心所向,众望所归。

(4)根据材料并结合所学知识,归纳中国政府能成功收回香港的原因(两点即可)。

材料四港澳回归后的中国

(5)图中“少了的一点”指的是什么地方?目前,我国解决这一地区的基本方针是什么?请写出为海峡两岸交流作出重要贡献的两个民间团体。

(6)根据以上材料并结合所学知识你认为应该如何推进祖国统一大业(一点即可)?

答案解析

(1)依据材料一的“香港、澳门一向实行资本主义制度,保持其原有的社会经济制度,有利于保证这两个地区的继续繁荣稳定;保持这两个地区的繁荣稳定,不但对这两个地区人民有利,而且对于全国也有利。中国的主体是社会主义。”结合所学知识可知,材料一反映的是一国两制的伟大构想,邓小平提出的一国两制的伟大构想。1999年澳门回归祖国,今年是澳门回归祖国20周年。(2)依据材料一的“香港、澳门一向实行资本主义制度,保持其原有的社会经济制度,有利于保证这两个地区的继续繁荣稳定;保持这两个地区的繁荣稳定,不但对这两个地区人民有利,而且对于全国也有利。”结合所学知识可知,香港澳门保持其原有的社会经济制度有利于保持两地的繁荣稳定,对社会主义事业有利无害。(3)材料二的“二战后,由于英国千方百计地恢复和维持它在香港的统治,加之国内、国际因素的影响,香港问题一直得不到有效解决。直到1982年9月,英国首相撤切尔夫人访华,才揭开了中英关于香港问题会谈的序幕。经过22轮艰苦曲折的谈判,中英双方终于在1984年12月19日正式签署了联合声明,中华人民共和国政府决定于1997年7月1日对香港恢复行使主权。”说明香港回归的道路充满曲折:香港问题的解决受到多种因素的影响。(4)根据材料三的“主要是我们这个国家这几年发展起来了,是个兴旺发达的国家,有力量的国家……根本方针或者说战略搞对了……这是人心所向,众望所归。”结合所学知识,可以归纳中国政府能成功收回香港的原因有:中国综合国力强盛;一国两制构想的正确;人心所向。(5)结合所学知识可知,目前台湾还没有回归祖国,图中“少了的一点”指的是台湾。我国对台基本方针是和平统一、一国两制。1900年台湾成立了海峡交流基金会,1991年祖国大陆成立了海峡两岸关系协会。1992年,两会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识,即“九二共识”,海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。(6)结合所学知识可知,推进祖国统一大业需要增强我国综合国力:坚持“和平统一、一国两制”的对台基本方针:坚决反对和遏制任何分裂国家的行径;加强两岸经济文化交流。

(1)一国两制  邓小平  20周年(2)保持两地的繁荣稳定;对社会主义事业有利无害(意思按近即可)(3)香港回归的道路充满曲折:香港问题的解决受到多种因素的影响(意思接近即可)(4)中国综合国力强盛;一国两制构想的正确;人心所向(意思接近即可)(5)台湾  和平统一、一国两制海峡交流基金会(海基会)海峡两岸关系协会(海协会)(6)增强我国综合国力:坚持“和平统一、一国两制”的对台基本方针:坚决反对和遏制任何分裂国家的行径;加强两岸经济文化交流。(意思接近即可)

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