考试
2021-08-13 03:46:38

科技革命推动了社会生产力的发展,深刻地影响着人类的生产和生活

题目描述

【题目】科技革命推动了社会生产力的发展,深刻地影响着人类的生产和生活。习近平总书记在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上发表重要讲话,吹响建设世界科技强国的号角,他强调科技兴则民族兴,科技强则国家强。阅读下列材料,回答问题。

材料一  18世纪60年代,英国开始了大机器生产代替手工生产的革命。大机器生产需要及时运来大批原料和运走大批产品,原来的人力担抬、牛拉马拖和帆桨木船等简单的运输方式已不能满足机器生产的需要,于是,用蒸汽机作动力的轮船和火车被发明出来.轮船和火车的发明引起了陆上运输业和水上运输业的飞跃,使世界交通运输进入了“汽轮时代”和“铁路时代”

——摘自四川教育出版社《世界历史》九年级上册

材料二 

材料三  三次科技革命推动社会生产力空前发展,世界各国都在大力发展高科技。但是,“科技是把双刃剑”,科技在给人类造福的同时,也给人类的生存和发展带来隐患,在科学成功的背后,人类面临的危机越来越多地显露出来。

——中华书局版《世界历史》九年级

材料四  纵观人类发展历史,创新始终是一个国家、一个民族发展的重要力量,也始终是推动人类社会进步的重要力量。不创新不行,创新慢了也不行。

(1)根据材料一及所学知识指出,18世纪60年代开始于英国的这场“革命”是什么?人类社会进入了什么时代?

(2)材料二中的图三属于第几次工业革命的成果?发明者是谁?被称为中国新四大发明的高铁、支付宝、网购和共享单车充分应用了第三次科技革命的哪一核心成果?

(3)因为三次科技革命而被开发利用的新能源有哪些?

(4)第三次科技革命使人类进入了什么时代?根据材料三并结合所学知识回答,“科技是把双刃剑”,请你对如何减少科学技术的负面影响提一些建议。

(5)结合材料四,你认为中国在当今科技革命浪潮中应该如何应对?

答案解析

(1)根据材料一“18世纪60年代,英国开始了大机器生产代替手工生产的革命。”并结合所学知识可知,18世纪60年代英国开始进行工业革命,瓦特改良了蒸汽机,使人类社会进入了“蒸汽时代”。(2)根据材料二中的图三可知这是汽车,结合所学知识可知,第二次工业革命中,德国人卡尔∙本茨发明了汽车;中国新四大发明的高铁、支付宝、网购和共享单车充分应用了第三次科技革命的计算机这一核心成果。(3)三次科技革命中,得到发展或大规模利用的新能源有分别有煤炭、电力和石油、原子能和太阳能等。(4)根据所学知识可知,第三次科技革命使人类进入了“信息时代”,对科学技术发展过程中的负面影响,我们应该坚持可持续发展的思想;提高环保意识;发展高科技过程中注意趋利避害;将科技用于造福人类社会;采取措施保护环境;使人类社会与自然和谐相处,言之成理即可。(5)本题考查学生的综合能力。面对科技革命的潮流,中国应该迎头赶上,大力发展高科技,提高自己的科技水平。言之有理即可。

(1)工业革命(或英国工业革命、第一次工业革命);蒸汽时代(2)第二次;卡尔∙本茨;计算机(3)煤炭、石油(电力)核能(4)信息时代;坚持可持续发展,保护环境;将科技用于造福人类;加强科技发展的安全性等(5)大力发展科技,增强自主创新能力;注重科技人才的培养;加强国际合作等特别注:主观题部分意思相近即可,如有其他答案,符合题意,言之有理亦可评分。

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