以下是乐乐同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探

情境一：考查维护祖国统一。依据教材知识可知，维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任；我们绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演，一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。所以乐乐发现有人在网上发布“台湾独立”言论的帖子时，应该向相关部门举报。情境二：考查维护民族团结。依据教材知识可知，维护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务；在日常生活中，我们要尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情，各民族同学平等相处、团结友善，以实际行动维护民族团结。所以当乐乐看到同桌在背后取笑蒙古族同学时，应该及时制止。情境三：考查监督权。材料中“于是便打电话向有关部门反映。”说明乐乐在行使监督权；乐乐发现身边的违法行为能主动进行举报，是关心社会、正确行使自己权利的表现，说明乐乐有强烈的社会责任感；较强的法律意识等。

向相关部门举报    维护祖国统一、反对分裂是每个公民义不容辞的责任。（或遵守法律和道德是网络生活的基本准则）    及时制止    维护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务。（或要尊重他人）    监督权    强烈的社会责任感；较强的法律意识等。