考试
2022-12-21 10:12:08

儿童对友谊认识的发展,按阶段可分为(    )。

题目描述

儿童对友谊认识的发展,按阶段可分为(    )。

A、单向帮助关系、双向帮助关系、短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系

B、短期游戏伙伴关系、单向帮助关系、双向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系

C、短期游戏伙伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系

D、短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系、单向帮助关系、双向帮助关系

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答案解析

(  A)  单向帮助关系、双向帮助关系、短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系        (B)  短期游戏伙伴关系、单向帮助关系、双向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系      (C)  短期游戏伙伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系      (D)  短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系、单向帮助关系、双向帮助关系无

(  A)  单向帮助关系、双向帮助关系、短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系        (B)  短期游戏伙伴关系、单向帮助关系、双向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系      (C)  短期游戏伙伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系      (D)  短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系、单向帮助关系、双向帮助关系

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