(2017山东)从学生行为养成的角度看，厌恶刺激有消退不良行

题目描述

　　判断题

　　(2017山东)从学生行为养成的角度看，厌恶刺激有消退不良行为的功能，而没有巩固良好行为的功能。()

[题目解析厌恶刺激有撤销和呈现两种，呈现厌恶刺激会消退不良行为，撤销厌恶刺激就会巩固良好行为，这是一种负强化。负强化的概念就是撤销一种厌恶刺激以使反应频率上升。　　

：错误

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