考试
2022-12-17 02:16:27在概念教学中,变换同类事物的非本质性特征以突出其本质特征,这
题目描述
单选题
在概念教学中,变换同类事物的非本质性特征以突出其本质特征,这种方式为()。 A 概括 B 比较 C 变式 D 抽象
答案解析
[题目解析变式是从不同的角度和方面组织感性材料,使非本质要素变异,突出事物本质特征的方法。它可以帮助学生更准确地掌握概念。
:C
加载中...
AI正在思考中,请稍候...相关试题
【单选题】 下同哪一项是负债金额确定但偿还时
加强民族团结,要坚决反对( )。--答案
郭沫若称赞唐代一文学家世上疮痍,诗中圣哲,民
(单选题)“三项”人员以欺骗、贿赂等不正当手
(单选题)下列哪项不属于公众责任保险的险种?
自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任,我们要
在全面实话网络强国战略中,要丰富网络文化内涵
小李和小王因为一个小问题而争吵起来,最后不欢
【多选题】 为预防断线和掉线事故,应积极应用
72. 党支部职责:间接教育党员、管理党员、
纵横交织的山脉,构成了我国地形的骨架.下列属
国务院通过行政法规,设定了甲项许可,该许可由
财政收入的集中汇缴是指征收机关按有关法律法规
从业人员在向客户提供理财顾问服务时需要掌握的
一组混凝土电通量试件的试验结果分别为1550
调车手信号指挥机车向显示人方向稍行移动的信号
钢筋冷拉采用的方法有 、
预测实现某项技术的途径或方案属于技术预测内容
创业管理与传统职能管理一样都具有层级的组织结
劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件,这