从2015年全省教育工作会上获悉，河南省正在组织专家起草改革

（1）说明改革开放初期，我国人才匮乏；法令：《中华人民共和国义务教育法》； 原因：改革开放，经济发展；人民生活水平提高；政府和社会高度重视教育；实施科教兴国战略；立法保障等。（2）反映的问题：人才是创造先进生产力的关键；经济的竞争实际上是教育人才的竞争等启示：要珍惜学习机会，让自己成长为对社会有用的人才等（3）改革高校培养模式；设立创新奖项奖励等。

（1）根据材料一“改革开放初期，中国曾从国外引进了大量的机器设备和流水线，但由于工人的文化水平较低，不会操作，而只得任其生锈坏掉”，结合所学知识可知，材料说明了改革开放初期，我国人才匮乏；为了保障基础教育的发展，1986年我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》； 1978年后我国基础教育快速发展的原因在于改革开放，经济发展；人民生活水平提高；政府和社会高度重视教育；实施科教兴国战略；立法保障等。（2）根据材料二“2008年全球员工共计87500名，其中研发人员37432人（42.78%），85%以上都是名牌大学的本科以上毕业生。”结合所学知识可知，材料说明了人才是创造先进生产力的关键；经济的竞争实际上是教育人才的竞争等。给我们的启示是要珍惜学习机会，让自己成长为对社会有用的人才等。（3）根据材料三，结合所学知识可知，为加快我国创新型人才的培养，有步骤进行基础教育改革；改革高校培养模式；设立创新奖项奖励等。