材料一:一种全新的,自上而下的“微公益”慈善模式,正受到公众
题目描述
【题目】材料一:一种全新的,自上而下的“微公益”慈善模式,正受到公众尤其是网民的追捧。从贫困儿童的一顿午餐、一件新衣到残疾人一次出行,流浪动物的收容……越来越多的微小善事引发大家关注,越来越多的草根平民加入到这支队伍,集点滴之爱,捐绵薄之力,在新媒体技术搭建的现代化平台上,汇成温情脉脉的爱心洪流。
材料二:南昌慈善义工协会日前做出决定,授予章金媛“慈善义工楷模”光荣称号,授予章金媛爱心奉献团“优秀慈善义工分会”荣誉称号。83岁高龄的章金媛同志是江西省唯一获得南丁格尔奖的医务工作者,章金媛爱心奉献团成立于2000年,12年来,爱心奉献团以高度的社会责任感,把温暖和亲情带给社区的贫困群众以及空巢老人,孜孜不倦地奉献点滴爱心,先后获得全国、省、市70余项荣誉,志愿服务时间达9.2亿小时。章金媛爱心奉献团用平凡琐碎的服务作出了非凡的贡献。她们用道德凝聚了英雄城的时代文明,将爱心构筑起了南昌人的精神高地,用行动阐释了新时期的雷锋精神。
据悉,你校学生会打算举办一次“微公益在行动,传承爱与奉献”实践活动,请你参与并完成如下任务:
(1)章金媛及爱心奉献团的成员身上有哪些优秀品质温暖你我,感动南昌?(2分)
(2)在学校里,你会实施哪些“微公益”行动?(2分)
(3)为了让更多同学参与到校园“微公益”行动中,你会对同学们说些什么?(3分)
答案解析
试题分析:(1)把握材料中的关键信息是“微公益”、章金媛爱心奉献团用平凡琐碎的服务作出了非凡的贡献。她们用道德凝聚了英雄城的时代文明,将爱心构筑起了南昌人的精神高地,用行动阐释了新时期的雷锋精神。故体现的优秀品质有奉献、责任和爱心,助人为乐。(2)“微公益”行动可从在学校生活中做的对学校、对同学和老师的有意义的事回答。(3)本问问题的实质是考查对校园“微公益”行动的意义理解。从对自己和对他人及社会的意义等方面理解和分析。
(1)强烈的社会责任感;无私奉献的精神;不言代价与回报;助人为乐等。(答对2点即可)(2分)(2)为学困生辅导;帮助残疾学生;校园环境美化行动;整理车棚等。(2分)(3)参加公益活动有利于锻炼自己的能力;培养关爱生命的意识;提升自身的价值;有利于帮助他人渡过困难等。(3分)
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