良好的道德品质，影响着一个人的成长和发展。请你仔细观察下列图

（1）自立（2）我们不可能永远生活在摇篮和温室中，终究要离开家庭和学校的保护，走进社会，经风雨，见世面；自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼的过程，也是我们养成良好道德品质的过程；人生需自立。如果我们不能自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在社会中立足（3）①要告别依赖思想，独立生活。增强自信心，懂得管理和安排自己的生活；②立足于自己当前的生活、学习中的问题要尽量自己想办法解决，从小事情做起，培养自己的自立能力；③要积极参加社会实践，反复锻炼不断实践。

（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息、并运用所学知识进行概括的能力，难度值较小。根据所学知识，自立就是自己的事情自己做。图片一中，家长到孩子学校附近居住，目的是陪伴孩子上学，其实是剥夺孩子培养自立能力的机会。图片二中，女同学自己定闹铃起床，并认为“上学是自己的事情”，反映出这位同学的自立意识和能力。因此两幅图片共同反映了青少年应具备自立的道德品质。（2）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知识，我们不可能永远生活在摇篮和温室中，终究要离开家庭和学校的保护，走进社会，经风雨，见世面；自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼的过程，也是我们养成良好道德品质的过程；人生需自立。如果我们不能自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在社会中立足。因此我们要培养自己的自立意识和自立能力。（3）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知识，培养自立能力就要做到：①要告别依赖思想，独立生活。增强自信心，懂得管理和安排自己的生活；②立足于自己当前的生活、学习中的问题要尽量自己想办法解决，从小事情做起，培养自己的自立能力；③要积极参加社会实践，反复锻炼不断实践。