??? 家是我们成长的根据地,是我们发展的大本营。家里有亲人
题目描述
【题目】??? 家是我们成长的根据地,是我们发展的大本营。家里有亲人,家中有亲情。为了回报父母的爱,增进同学们对悠久独特的家庭文化的了解,你所在的学校准备举行系列主题活动,请你参与其中并完成下列任务。
活动一:魅力“家”文化知识竞赛
(1)在知识竞赛中,抽到了两个题目,请你完成填空。
题目一:反映家文化的传统节日有_________________。(至少两个)
题目二:体现传统家庭教育的典故有_________________。(至少两个)
活动二:经典歌曲大传唱
(2)请你推荐两首与“家”相关的歌曲,与大家分享。
示例:《父亲》
活动三:家规、家风大展示
家规是指一个家庭的行为规范,一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。家风是指一个家庭或家族的传统风尚。
(3)请说说你家的家规或家风。
活动四:“感恩父母”活动设计
(4)请你围绕主题,设计一种活动。
示例:“帮父母做家务”
(5)通过活动的开展,你有哪些收获,请把它记录在下面的卡片上。
我的收获:
答案解析
(1)①春节、中秋节、端午节、重阳节②孔融让梨、孟母三迁、岳母刺字、曾子杀猪教子(2)言之有理即可。(3)只要说出一种即可。(4)言之有理即可。(5)了解了传统的家庭文化;体会了父母的辛劳;明白了父母的爱;学会了感恩父母;增进了与父母的感情;锻炼了自己的实践能力等。
(1)开放性试题,符合题意即可。①本题考查家文化的传统节日,结合实际列举即可,如春节、清明节、端午节、中秋节等。②体现传统家庭教育的典故有:孔融让梨;盂母三迁等。(2)开放性试题,符合题意即可。与“家”相关的歌曲:《常回家看看》《让爱住我家》等。(3)开放性试题,符合题意即可。本题考查了设计活动形式,一般包括主题班会、黑板报,还可以采取“给父母做顿饭”、“给父母写一封信”等方式。(4)开放性试题,符合题意即可。(5)本题考查这种活动的作用,如了解了传统的家庭文化;体会了父母的辛苦;明白了父母的爱;学会了感恩父母;增进了与父母的感情;锻炼了自己的实践能力等。
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