以下评价属于根据教学评价实施功能的不同划分的是（ ）。

[题目解析本题考查教学评价。根据实施功能的不同，可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。诊断性评价又称准备性评价，是指在学期教学开始或单元教学开始时，对学生现有的知识水平和能力发展的评价。形成性评价又称过程性评价，是指在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的比较经常而及时的测评与反馈。总结性评价是指在一个大的学习阶段，如在一个学期或一门学科终结时对学生的学习成果进行比较正规的、制度化的考查或考试及其成绩的全面评定。B、C两项正确。A项：阶段性评价是针对学生活动的一个时间阶段或是针对一个教育过程的某个阶段而言，针对一个时间阶段的评价，是在一个较短的时间内的评价，如一周，一个月，或班主任认定的一个教育阶段。虽然为教学目的进行的阶段性评价与形成性评价十分相似，但阶段性评价并没有包括教师在课堂上进行的即时性互动形成性评价。总结性评价与阶段性评价有所不同，总结性评价要求全面，常常是围绕全面教育要求或者是德、智、体、美等各方面情况而做的，要求有个概括性的“结论”。与题干不符，排除。D项：为干扰项，与题干不符，排除。故正确答案为BC。 　　

：BC