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2022-12-17 02:01:12荀子在《劝学篇》中指出:“不积跬步无以至千里,不积小流无以成
题目描述
A循序渐进原则 B因材施教原则 C启发诱导原则 D直观性原则
答案解析
参考解析循序渐进原则是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑和学生的认知发展规律进行教学,使学生掌握系统的科学文化知识,能力得到充分的发展。题干的描述体现了教学要按照学生的认识顺序,由浅入深、由易到难、由简到繁地进行,这属于循序渐进的教学原则。
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