制度一般指要求大家遵守的办事规程或行动准则,也指在一定历史条
题目描述
【题目】制度一般指要求大家遵守的办事规程或行动准则,也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。阅读材料,回答问题。
材料一 尧年老时,征求各部族首领意见,推举品行高尚的舜做他的继承人。舜在位时,制定刑法,完善制度,稳定局势,又派禹治水,解除水患。舜年老让位于禹。
——《中国历史》(部编版七年级上册)
(1)材料一反映的制度是什么?根据材料指出“舜年老时让位于禹”的原因是什么?
材料二 禹最初想传位于伯益,但是禹的儿子启凭借强大的势力,在禹死后继承了他的位置。
——《中国历史》(部编版七年级上册)
(2)材料二反映的制度是什么?
材料三 为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国
——《中国历史》(部编版七年级上册)
(3)材料三反映的制度是什么?根据材料指出这一制度实行的目的和依据。
材料四 在地方上……全国分为36郡,后增至40多郡,郡的行政长官称郡守;在郡下设县,县的长官称县令或县长。郡县的长官都由朝廷直接任免。县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。
——《中国历史》(部编版七年级上册)
(4)材料四反映的制度是什么?依据材料说明这一制度有利于加强中央集权的理由。
(5)制度创新能够推动社会进步,联系个人实际谈谈怎样培养自己的创新能力?
答案解析
(1)禅让制;禹治水有功,解除水患。(2)王位世袭制。(3)分封制:为稳定周初的政治形势,巩固疆土。血缘关系远近和功劳大小。(4)郡县制;郡县的长官都由朝廷直接任免。(5)培养自己的创新能力要善于独立思考,要敢于质疑,要保持旺盛的好奇心,要培养坚韧的意志品质等
(1)第一问依据材料信息“ 尧年老时,征求各部族首领意见,推举品行高尚的舜做他的继承人。舜在位时,制定刑法,完善制度,稳定局势,又派禹治水,解除水患。舜年老让位于禹”可知,此内容反映的是原始社会末期推举部落联盟首领的方式----禅让制。第二问依据材料信息“派禹治水,解除水患。舜年老让位于禹”,结合所学可知,禹治水有功,解除水患,所以舜年老时让位于禹。(2)依据材料信息“禹的儿子启凭借强大的势力,在禹死后继承了他的位置”可知,此内容反映的是启继承王位,从此王位世袭制代替了禅让制。(3)第一问依据材料信息“周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国”可知,此内容反映的是西周实行的分封制;第二问依据所学可知,为稳定周初的政治形势,巩固疆土,西周实行分封制;依据材料信息“周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣分封到各地”可知,西周实行分封制的依据是血缘关系远近和功劳大小。(4)依据材料信息“全国分为36郡,后增至40多郡,郡的行政长官称郡守;在郡下设县,县的长官称县令或县长。郡县的长官都由朝廷直接任免”可知,此内容反映的是郡县制;第二问依据材料信息结合所学可知,郡县的长官一概由皇帝任免调动,由中央垂直管理地方。郡县制加强了中央集权,有利于国家统一。(5)开放性题目,培养自己的创新能力要善于独立思考,要敢于质疑,要保持旺盛的好奇心,要培养坚韧的意志品质等。
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