语文课上，老师在范读课文时，配上一支轻音乐以加深学生对文章内

题目描述

　　单选题

　　语文课上，老师在范读课文时，配上一支轻音乐以加深学生对文章内容的理解与感悟。教师这一做法反应了感觉（）的规律。 A 适应 B 对比 C 相互影响 D 错觉

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查的是感觉的相互作用。感觉的相互影响是指任何一种感受器的感受性，都会因同时或继时发生作用的其他感受器的影响而有所变化。题干中语文老师听到一首轻音乐，可以加深对文章内容的理解与感悟，属于感觉的相互影响。C项正确。A项：由于刺激物持续作用于同一感受器，从而使感受性发生变化的现象，叫感觉适应。与题干不符，排除。B项：感觉对比是指不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象。分为两种：同时对比和继时对比。与题干不符，排除。D项：错觉是知觉的一种特殊形态，是人脑不能正确地表达外界实物的特征，而出现种种歪曲的现象。与题干不符，排除。故正确答案为C。　　

：C

语文课上，老师在范读课文时，配上一支轻音乐以加深学生对文章内

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