我国学者关于操作技能形成理论的四阶段中，动作主要依靠视觉控制

[题目解析本题考查我国操作技能的形成阶段理论。我国操作技能的形成阶段包括：（1）操作定向阶段；（2）操作模仿阶段；（3）操作整合阶段；（4）操作熟练阶段。其中，操作模仿阶段主要是学习者通过观察实际再现特定的示范动作或行为模式。个体在定向阶段了解了一些基本的动作机制，而在模仿阶段则尝试做出某种动作。模仿的实质是将头脑中形成的定向映象以外显的实际动作表现出来，操作模仿阶段主要是通过观察实际做出的动作，所以主要依靠视觉。B项正确。A项：操作定向也称操作的认知阶段，即了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。与题干不符，排除。C项：操作整合是把模仿阶段习得的动作依据其内在联系联结起来，固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。与题干不符，排除。D项：操作熟练是操作技能掌握的高级阶段，这个阶段形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的程序化、自动化和完善化。与题干不符，排除。故正确答案为B。 　　

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