材料一:自2017年9月7日起,沈阳地铁首次联合多个部门对地
题目描述
【题目】材料一:自2017年9月7日起,沈阳地铁首次联合多个部门对地铁不文明行为进行整治。首日共清理不文明行为30起,其中乞讨卖艺1起、发放传单和小招贴11起、黑车揽客12起、摆摊经营6起。
材料二:出境旅游——你,就是中国。近期,一项针对境外受访者的调查显示,与5年前相比,中国游客整体文明素质有所上升。专家指出,境外中国游客既有“不拘小节”、漠视规则的“失德游客”,又有举止文明、热心公益、乐于助人的“中国好游客”。
为此,某校开展了“注重礼仪,告别陋习”社会实践教育活动,请你参与。
(1)结合材料,谈谈为什么要重视倡导文明礼仪,打击不文明行为。
(2)列举一些公共场所的不文明行陋习。
(3)我们在生活中怎样做文明有礼的人?
答案解析
(1)文明有礼是一个人立身处世的前提,文明有礼促进社会和谐,不文明陋习阻碍社会进步,有损民族尊严和国家形象;等等。(2)示例:不守规则,不尊重当地习俗,无理取闹,说脏话:大声喧哗,惊扰他人等等。(3)从以下几点回答即可:态度谦和,用语文明;仪表整洁,举止端庄;在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
(1)此问旨在考查学生对文明有礼的重要性的认识,主要考查学生的理解运用能力。题文中国家重视倡导文明礼仪,打击不文明行为的做法,体现了文明有礼的重要性,所以从文明有礼对个人立身处世、促进社会和谐、维护民族尊严和国家形象等方面回答,言之有理即可得分。(2)此问属于开放性试题,只要结合生活实际,从公共场所存在对不文明行为回答,言之有理即可。(3)此问旨在考查学生对怎做文明有礼的人的认识,主要考查学生的认知能力。只要从态度谦和、语言文明、仪表端庄、在社会生活中不断学习、观察、思考和践行等方面回答,言之有理即可得分。
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