考试
2021-08-01 15:06:09

嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世

题目描述

【题目】嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?请分析这几句话的作用。

答案解析

本题考查句子在文中作用的能力。作答时,首先读懂文章,把握作者写作的意图,然后依据上下文,找出句子出现的语境,依据语境作答句子的作用,一般从结构、内容和主题方面分析。内容上主要是在人物的塑造和主旨的表达上体现,结构上注意前后的照应、情节的推进,还要注意一些手法,比如对比、衬托、抑扬等。某一情节在文章中的作用,往往是推动故事发展,使人物性格更加丰富,形象更加丰满。这段话承接上文指出的六国与秦的所以亡,又用两个假设句“使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?”进行论证,指出倘能“各爱其人”,六国与秦就都不会灭亡。

用“嗟乎”感叹领起,用两个假设句进行论证,先论证六国灭亡,是由于不爱其民。若六国能爱其民,就足以拒秦。同理,秦王朝若能爱自己的臣民,“则递三世可至万世而为君”,怎会落得“族灭”的下场呢?

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