关心国是

（1）①国有经济  ②私营经济  ③人民   ④人民代表  ⑤人民代表大会（2）以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。  人民代表大会制度。（3）监督权、立法权。表明宪法具有最高的法律效力或宪法是其他法律的立法基础和立法依据。（4）依法行政。  依法治国。（5）加强思想道德教育，提高公职人员道德水平；完善监督机制，加强监督；完善相关法律法规，有法可依；加大对职务违法犯罪的惩处力度，等等。

（1）此题考查国有经济、私营经济等内容，考查学生识记能力。学生依据教材，根据我国基本经济制度得知，①填国有经济，②填私营经济；根据我国选举制度和国家机构产生得知，③填人民，④填人民代表，⑤填人民代表大会。   （2）此题考查对我国现阶段实行的基本经济制度、人民代表大会制度的认识，考查学生运用知识能力。依据教材结合图表分析可知，图一反映了我国现阶段实行的基本经济制度；图二图解了我国的人民代表大会制度。   （3）此题考查全国人民代表大会职权和宪法，考查学生运用知识能力。学生依据教材知识，材料中全国人民代表大会行使了监督权、立法权。“根据宪法，制定本法”表明宪法具有最高的法律效力或宪法是其他法律的立法基础和立法依据。   （4）此题考查依法行政和依法治国。该两小问题考查学生运用知识能力。依据教材可知，李克强总理强调的“有权不可任性”，对我国政府及其工作人员提出了依法行政的要求；这体现了我国实行依法治国的基本方略。   （5）此题考查怎样让公职人员行使公权力时做到“有权不任性”，属于建议类问题。学生依据教材从提高公职人员道德水平、完善监督机制、有法可依、加大对职务违法犯罪的惩处力度等知识回答，符合题意，言之有理即可。