阅读表格,结合青春的相关知识回答问题。
题目描述
【题目】阅读表格,结合青春的相关知识回答问题。
关键词
材料内容
回答问题
青春邀约
在以“青春的活力,青春的奋斗”为主题的班会上,小宏同学热情地朗诵道:“青春是一缕阳光,照耀着我们的心灵;青春是一条小船,载着你我驶向未来……”
(1)青春期的我们身体发生着哪些变
化?
青春有格
孔子说:“行已有耻。”意思是说,一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。朱熹说:“人有耻,则能有所不为。”指如果有了羞耻之心,(有些不该做的事情)就能够不去做了
(2)行己有耻有哪些具体要求?
青春情绪
小伟是班级的宣传委员,擅长绘画。一天中午,他正在出板报,很多同学围观并称赞,小伟听后心里美滋滋的,脸上却紧紧绷着,装作满不在乎的样子,画得也更起劲儿。这时,小刚过来了,对板报提出了一些意见,小伟不高兴了,回头生气地看着小刚并扔下粉笔,冲着小刚大声地说:“你行,我不干了。”随后,他扬长而去,剩下小刚和其他同学尴尬地站在那里。
(3)我们应该怎样正确对待青春期的情绪?
答案解析
(1)身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。(2)行己有耻需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力;行己有耻要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做;行己有耻更要求我们磨砺坚强意志,杜绝不良诱惑,不断增强自控力。(3)①青春的情绪特点体现了青春的活力,它带给我们不同的感受,善于激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩。②青春期的情绪也包括烦恼和担忧,学习积极面对这些负面情绪,同样是我们成长过程中需要经历的。
(1)本问考查对青春期的生理变化的表现的认识和理解。根据所学知识,进入到青春期,我们的生理会出现变化,这主要应该从身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟等方面进行说明。(2)如何做才能“行己有耻”,是课本中的重要知识点,属于基础知识部分。首先,需要我们清楚,“行己有耻”的意思是,一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。这样,我们要做到“行己有耻”,就需要懂得哪些是“耻”的行为,需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力,这是前提;其次,我们的行为在证明并创造着我们自己,我们还要能真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇;我们还要树立底线意识,遵守道德和法律的要求;最后,“行己有耻”不是体现在一件事情上,而是要求能持久的努力,需要我们磨砺坚强的意志,提高自己的自控能力。等等 围绕上述内容具体组织答案。(3)本问考查对如何正确对待青春期的情绪的认识和理解。根据所学知识,青春期的情绪有正面情绪和负面情绪的区别,我们要善于调控情绪,对青春期的情绪的认识,主要应该从体现了青春的活力,它带给我们不同的感受,善于激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩;青春期的情绪也包括烦恼和担忧,学习积极面对这些负面情绪,同样是我们成长过程中需要经历的等方面进行分析说明。
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