关注法治建设，探究实践。

（1）本题考查生活需要法律、法律与道德的关系、法律的特征、人大的职权，主要考查学生分析材料并联系教材知识的能力。我国之所以出台《中华人民共和国英雄烈士保护法》，是因为个别人“宣扬、美化侵略战争，严重损害国家尊严、伤害民族感情，造成了恶劣的社会影响”，说明法律是应生活的需要而制定的，法律规范和调整生活；我国法律体现道德理念，对道德建设有促进作用；“经全国政协委员提议，全国人大常委会制定并通过了《中华人民共和国英雄烈士保护法》”说明法律由国家制定或认可；全国人大行使最高立法权。（2）本题考查自由与法治的关系，主要考查学生运用教材知识的能力。结合材料和教材知识，可以从法治既规范自由又保障自由；蒋某应该在法律规定的范围内行使自己的权利等方面来回答。（3）本题要求概括对我国法治建设的认识，主要考查学生分析材料并进行概括的能力。结合材料和教材知识，答出从科学立法、严格执法、公正司法、全民守法等方面加强法治建设即可。

(1)①法律是应生活的需要而制定的，法律规范和调整生活。②我国法律体现道德理念，对道德建设有促进作用：③法律由国家制定或认可：④全国人大行使最高立法权(2)①法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。自由的实现不能触碰法律的红线。②蒋某有行使言论自由的权利，但必须在法律规定的范围内行使，不能侵犯烈士的人格尊严，否则要受到法律制裁。(3)加强法治建设要坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法