在一节语文课上，老师正在带领学生学习课文，该课文的主要内容是

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(1)在教学中，教师的教依赖于学生的学，学生的学离不开教师的教，教与学是辩证统一的。教师是教学活动的领导者、组织者，是学生学习的指导者和学习质量的检查者，他能够引导学生沿着社会所期望的方向发展，使学生成为社会所需要的人才。在教学过程中，充分发挥教师的主导作用，这是有成效教学的普遍规律。教师的主导作用是针对能否引导学生积极学习与上进而言的。材料中的老师提出问题要求学生回答，这在一定程度上体现了教师的主导作用，但是这位老师没得到理想中的答案时便严厉斥责学生，这种不民主的强迫灌输和独断专横做法，都算不上是教师的主导作用，都不符合现代教学的要求。 (2)教学中，学生是学习的主人，具有主观能动性。因此，在教学中必须发挥学生的主体作用。材料中的老师在得不到理想答案再一次要求其他学生回答时，教室里没人回答，老师就自己回答了问题。这种做法不仅没有发挥学生的主动性，在一定程度上表明其放弃了教师的职责与主导作用。(3)教师的主导作用和学生的主体作用是相互促进的。教师的主导作用要依赖于学生主体作用的发挥。学生学习的主动性、积极性越高，说明教师的主导作用发挥得越好。在教学过程中，既不能只重视教师的作用，忽略学生学习的主动性和创造性，又不能只强调学生的作用，使学生陷入盲目探索状态，学不到系统的知识，要把二者有机地结合起来。