(2016年山西卷) 不同国家和地区之间的经贸往来是人类文明
题目描述
【题目】(2016年山西卷) 不同国家和地区之间的经贸往来是人类文明交往中的一种重要方式。观察下列示意图,回答相关问题。
(1)图一到图二的世界贸易路线发生了怎样的变化?
(2)简述图二、图三反映的历史史实之间的联系。
(3)从图一到图四,反映出世界贸易怎样的发展特点?
答案解析
(1)贸易之路由海,陆丝绸之路转向以全球海上贸易路线为主,贸易范围由欧亚大陆扩展到欧亚非美全球范围。(2)新航路开辟以后,西欧国家开始走上了殖民扩张和掠夺的道路;在殖民扩张中,西欧国家为了了掠夺原材料,资本,逐渐形成了罪恶的三角贸易。(3)贸易活动范围不断扩大,贸易交流的物品不断丰富;世界市场逐步形成;国家和地区之间的联系日益密切;全球合作不断加强。
试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,图一到图二的世界贸易路线发生的变化是;贸易之路由海,陆丝绸之路转向以全球海上贸易路线为主,贸易范围由欧亚大陆扩展到欧亚非美全球范围。促进了全球贸易的发展。考查的是七年级上册的丝绸之路的影响的知识点。(2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,图二、图三反映的历史史实之间的联系是: 新航路开辟以后,西欧国家开始走上了殖民扩张和掠夺的道路;在殖民扩张中,西欧国家为了了掠夺原材料,资本,逐渐形成了罪恶的三角贸易。考查的是九年级上册的新航路的开辟的知识点。(3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,从图一到图四,反映出世界贸易的发展特点是:贸易活动范围不断扩大,贸易交流的物品不断丰富;世界市场逐步形成;国家和地区之间的联系日益密切;全球合作不断加强。考查的是学生综合问题的能力。
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