以下示意图展现了国共两党已走过的90余年的风雨历程，根据示意

（1）A 国民革命运动时期   B 十年内战时期  C 抗日战争时期 D 解放战争时期（2）北伐战争  南昌起义  抗日战争   渡江战役1949年渡江战役解放了南京，统治了中国22年之后的国民党政权垮台了。（3）希望国共两党精诚合作，为实现中华民族的伟大复兴作出贡献。（4）合则两利，分则两伤

试题分析：本题考查的是中国历史上国共两党关系的变化。（1）此问主要考查的是国共两党关系变化的时期。材料提供了关键信息“1924年—1927年” 是国共第一次合作时期，称国民革命运动时期；“1927年—1936年” 是国共十年内战时期；“1937年—1945年”是国共第二次合作（抗日战争）； “1945年—1949年”是人民解放战争时期。结合课本所学分析，1924年1月，国民党一大的召开，标志着国共第一次合作开始，一直到1927年国共第一次合作结束，这一时期，国共合作的产物有黄埔军校的建立、北伐战争、国民革命运动等；1927年—1936年是国共十年内战时期，这一时期有中共领导的南昌起义、秋收起义、红军长征，有国民党军队围剿红军；1937年—1945年是国共两党实现第二次合作，抗击日本侵略者；1945年起，处于解放战争时期国共两党关系处于分裂时期。（2）此问考查学生对国共两党不同关系每个时期重大事件的掌握，属于基础知识，难度适中。根据课本所学，国共第一次合作时期最出名的事件是北伐战争，基本上推翻了北洋军阀；国共十年内战时期，国民党围剿红军，红军进行了二万五千里长征，是中国革命的转折点。抗日战争时期，国共两党合作建立抗日战争统一战线，取得抗战的胜利，人民解放战争时期最重要的一次渡江战役，解放了南京，统治了中国22年之后的国民党政权垮台了。（3）此问主要考查的是学生对时事政治的理解。材料提供了关键信息“2005年——”，结合时事分析可知，中共中央总书记胡锦涛2005年在人民大会堂会见了中国国民党主席连战，两人的这次握手,是时隔60年两党最高领导人的历史性握手，这说明了国共两党将步入新的合作阶段。（4）此问主要考查的是学生对国共两党关系的认识。这是一道开放性题目，学生需要跟据材料提供的关键信息并结合课本所学分析，在第一次国共合作时期取得了北伐战争的胜利，基本上推翻了北洋军阀的统治，第二次国共合作时期，国共两党共同抗日，取得了抗日战争的胜利，合则两利，国共合，则民族兴；而十年内战和国民党发动内战时期，国共两党关系处于分裂的状态，分则两伤，国共分，则战乱生。