“活到老，学到老”是现代教育（ ）特点的要求。

[搜题无忧题目解析本题考查现代社会教育的总体特征。现代社会教育的总特征包括：终身性、全民性、民主性、多元性、现代化、信息化、全球化、个性化。其中，20世纪60年代法国教育家保罗·朗格朗在《终身教育引论》中提出了终身教育的理论。经过联合国教科文组织和一些教育家的推动，终身教育思想逐渐为各国普遍接受，成为当代国际社会中影响最大、传播最广、最具生命力的一种教育思潮。题干中，“活到老、学到老”表达出一种“生命不止，学习不止”的学习进取精神，是现代教育终身性特点的要求。B项正确。A项：全民性就是教育对象的全民化，亦即教育必须向所有人开放，人人都有接受教育的权利，并且必须接受一定程度的教育。与题干不符，排除。C项：民主性是指全体社会成员享有越来越多的教育机会，受到越来越充分的民生教育。一方面，追求让所有人都受到同样的教育，包括教育起点的机会均等、教育过程中享受教育资源的机会均等，甚至包括教育结果的均等；另一方面，追求教育的自由化，包括教育自主权的扩大、根据社会要求设置课程、编写教材的灵活性、价值观念的多样性等。与题干不符，排除。D项：整合性不属于现代教育的特点。与题干不符，排除。故正确答案为B。 　　

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