某儿童服务中心的社会工作者认为每位同学都有与众不同的能力，因

题目描述

ABCD

认知行为理论

解析根据多元智能理论，学校在发展学生各方面智能的同时，必须留意每一个学生只会在某一两方面的智能特别突出；而学生未能在其他方面追上进度时，不要让学生因此而受到责备。当学生在某些课程上表现不尽如人意时，社会工作者也予以接纳．其依据的服务理念正是多元智能理论。知识点：儿童社会工作的特点　　

31、下列权利中，可以设立质押的有（）。

8594除法律法规另有规定外，应当纳入政府购

回顾中美关系的历程，两国在共同应对全球重大公

[多选] 下列各项中，不会引起现金流量总额变

（判断题）振动柜是用来贮丝，同时松散干冰烟丝

（多选题）FTP需要2个端口，一个端口是作为

夜间路边临时停车 [单选题] *

298、2015年4月2日，由吴京主演并执导

下述哪一种情况下的血液,血库可以接收

下列不属于作业成本法作业动因的是( )。

在“渐固膏肓，期于夭折”中，“期”之义为（）

与医院管理相关的主要法律法规和规章有哪些？

屋外油浸式变压器与可燃介质电容器的防火间距应

社会学功能理论的分析，首屈一指的要属（）

血站是什么性质的组织？

如是召开团员大会选举产生团的基层委员会，书记

统计法所调整的社会关系主要包括:( )

个人住房贷款的主要风险点包括：（）

健康而体质较好的人群，靶心率可以控制在（）次

下列哪项不属于自主神经功能检查