材料一：下表是我国经济与科技、全球创新指数与创新型国家比较情

试题分析：（1）此题旨在考查学生对我国科技国情的认识，主要考查学生的分析运用能力，属于是什么的问题，认真分析材料一中图中数据，从中国与世界在科技方面的比较，可以看出我国科技方面存在的问题，即我国与发达国家在科技方面差距角度，自主创新能力不强。（2）此题旨在考查学生对实施创新驱动发展战略的意义的认识，主要考察学生的识记运用和理解能力。属于为什么的角度。围绕材料一中我国与发达国家的差距以及材料二中我国建设创新型国家的目标，从提高我国自主创新能力、建设创新型国家、实施科教兴国战略和全面小康奋斗目标的实现等方面回答，言之有理即可。（3）此题旨在考查学生对怎样提高我国科技创新能力的认识，主要考查学生的分析运用，属于怎么做的角度，按照设问要求，从政府的角度切入，即政府应该从重视教育，加大科技投入力度，实施科教兴国人才强国战略等方面回答，言之有理即可得分。（4）此题旨在考查学生对怎样提高自己的创新能力的认识，主要考查学生的理解运用，属于怎么做的开放性试题，只要从努力学习，提高创新意识和能力，敢于质疑、积极参与科技活动等方面回答，言之有理即可得分。

（1）建国以来，我国科技教育取得了巨大成就，但整体上还很落后，与发达国家还有较大差距。我国的自主创新能力不高。（2）有利于提高我国的自主创新能力；有利于落实科教兴国战略；有利于全面建设小康社会。（3）加大科技教育投入；实施科教兴国人才强国战略。（4）①努力学习科学文化知识，提高自身素质。②转变学习方式做起，自主学习、合作学习、探究学习。③正确把握好奇心，大胆想象，敢于质疑，培养自己的创新思维。④积极参加社会实践活动，使自己成为创新型人才。