三国两晋南北朝时期，王朝更替，民族迁徙，江南得到开发，北方民

（1）政权：①吴②东晋；都城：今天南京（2）前秦、北魏（3）羯、氐、羌（4）北方人口大量南迁（5）北魏孝文帝改革促进了民族交融（6）锺繇；《兰亭集序》。（7）山西大同云冈石窟和河南洛阳龙门石窟（8）政权分立与民族交融（9）民族大交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。

（1）结合所学知识可知，220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束，进入三国时期。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。222年，孙权称王，国号吴，后定都建业，三国鼎立的局面形成。故①处是吴；②处是东晋；它们的都城都位于今天的南京。（2）联系已学知识可知376年，前秦灭前凉统一北方。到苻坚淝水之战失败以后，384年慕容垂建立后燕以及姚苌建立后秦北方再度分裂。苻秦为氐族建立的政权；436年，北魏灭北燕再次统一北方。直到523年六镇起义之后，524年孝武帝奔长安依宇文泰，高欢入洛阳另立孝静帝迁都邺，从此北方分裂为东西魏。北魏为鲜卑拓跋部建立的国家。（3）根据所学知识可知，东汉末年，住在我国北部和西北边境的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族纷纷内迁。（4）根据所学知识可知，三国两晋南北朝时期，北方战乱，为躲避战乱，北人大量南迁，给江南地区的开发带去了先进的生产技术和劳动力，这是三国两晋南北朝时期江南地区得到开发的最主要原因。（5）根据所学知识可知，魏晋南北朝时期，我国北方出现了民族融合的趋势，孝文帝顺应这种趋势，采取了一系列汉化措施，促进了北方的民族交融。（6）根据所学知识可知，钟繇是曹魏时的书法名家，他兼采汉末众家书法之长，擅长行、草、隶书，并形成了自己的风格。锺繇独创楷书书法，刚柔兼备，点画之间，多有异趣，后人称他的楷书为绝世之作。东晋王羲之集书法之大成，写出的字或端秀清新或“飘若浮云，矫若惊龙”，他的代表作《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉，王羲之被后人称为“书圣”。（7）结合所学知识可知，南北朝时期，佛教雕刻兴盛。代表有山西大同云冈石窟和河南洛阳龙门石窟，代表了（北朝）石窟艺术的最高成就。它们的特点是继承了秦汉以来造型艺术的传统风格，同时吸收了佛教艺术的优点。（8）结合所学知识：中国历史，在三国时期出现了魏、蜀、吴三国鼎立的局面，此后西晋实现了短暂统一，西晋灭亡后，黄河流域进入了十六国时期，南方则处于东晋的统治下，此后，南北方进入了南北朝并列的时代。在魏晋南北朝时期，由于边疆少数民族的内迁和北方人的南迁，中国历史出现了民族融合的大趋势，因而三国两晋南北朝的特征为政权分立与民族融合。（9）根据所学知识可知，中国历史上的民族大交融对中华民族的发展的影响是民族大交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。