应该从四个方面来理解体育教学评价的目的:(1)选拔。用于判断学生的体育学习潜力,选拔学生。(2)发展。用于发现学生的体育学习问题,帮助进步。(3)甄别。用于判断学生的体育学习状况,评定成绩。(4)激励。用于反馈学生的体育学习进步,激励学生。
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