殖民地人民具有反对殖民统治的优良传统。阅读材料,回答下列问题
题目描述
【题目】殖民地人民具有反对殖民统治的优良传统。阅读材料,回答下列问题
材料一:
玻利瓦尔(如图)出生在委内瑞拉首府加拉加斯,幼年时父母双亡,青年时去欧洲求学,深受法国启蒙思想的影响,立志以解放祖国为己任。他发誓说:“在没有打破西班牙强加在外面身上的枷锁以前,我的手将不停地打击敌人,我的心将不会平静。”
材料二:
甘地指出,1914年时,英国人仅以9000名行政官员和69000名士兵统治了近三亿印度人。这一点之所以可能,仅仅是因为各阶层人当时正以一种或另一种方式与英国人合作。如果取消这种合作,英国的统治将崩溃。
材料三:
扎格鲁尔曾在巴黎大学学习,后在埃及任教育大臣、司法大臣等职,他是埃及独立后的第一任首相兼内务大臣。
(1)依据材料一合所学知识,分析玻利瓦尔被誉为“解放者””的原因?
(2)材料二中甘地为了实现“取消这种合作”采取了什么行动?这一行动产生了什么积极影响?
(3)材料三中扎格鲁尔为了使埃及获得独立领导什么运动?
(4)通过对以上问题的探究,你能得到什么认识?
答案解析
(1)根据材料“在没有打破西班牙强加在外面身上的枷锁以前,我的手将不停地打击敌人,我的心将不会平静”结合所学知识可知,玻利瓦尔领导拉美人民进行了反抗西班牙殖民统治的斗争,推翻了西班牙的殖民统治,赢得了独立,因此被誉为“南美解放者”。(2)根据所学知识可知,1920年,甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动。这一运动动员了广大群众,打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心。同时,为了防止爆发革命,控制了群众的斗争方式,保证了资产阶级对运动的领导权。(3)根据所学知识可知,1918年,扎格鲁尔等人向英国政府提出了让埃及完全独立的要求。他们组织代表同英国政府谈判,组织了华夫脱运动。(4)根据上述材料和问题的探究可知,一战后,随着殖民地半殖民地人民的民族意识的觉醒,发起了民族解放运动,由此给我们带来的启示是,哪里有压迫那里就有反抗。殖民地半殖民人民只有起来反抗,才能赢得民族独立。
(1)玻利瓦尔领导拉美人民进行了反抗西班牙殖民统治的斗争,推翻了西班牙的殖民统治,赢得了独立,因此被誉为“南美解放者”。(2)非暴力不合作运动;动员了广大群众,打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心。同时,为了防止爆发革命,控制了群众的斗争方式,保证了资产阶级对运动的领导权。(3)华夫脱运动。(4)哪里有压迫那里就有反抗。殖民地半殖民人民只有起来反抗,才能赢得民族独立。
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