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题目描述
【题目】阅读以下材料,
材料一: 2016年10月25日,中共中央、国务院印发了《“健康中国2030”规划纲要》。规划纲要提出,加大学校健康教育力度,将健康教育纳入国民教育体系,把健康教育作为所有教育阶段素质教育的重要内容。
规划纲要提出,以中小学为重点,建立学校健康教育推进机制。构建相关学科教学与教育活动相结合、课堂教育与课外实践相结合、经常性宣传教育与集中式宣传教育相结合的健康教育模式。培养健康教育师资,将健康教育纳入体育教师职前教育和职后培训内容。
材料二:《中华人民共和国精神卫生法》规定:
各级各类学校应当对学生进行精神卫生知识教育;配备或者聘请心理健康教育教师、辅导人员,并可以设立心理健康辅导室,对学生进行心理健康教育。学前教育机构应当对幼儿开展符合其特点的心理健康教育。
结合所学知识回答:
(1)为什么将健康教育纳入国民教育体系?
(2)你认为什么样的心理状态才是健康的?当你的内心有了困扰,你愿意接受专业的心理辅导
吗?
(3)我们要普及怎样的健康生活方式?
答案解析
(1)①健康是生命活力的源泉,是幸福人生最基本的依托。或者②树立正确的健康观念,培养健康的生活方式,能让我们健康地成长。③青少年是祖国的希望,民族的未来,青少年的体质影响着国家的竞争力,青少年的健康成长关系到国家和民族的前途和命运。(2)①积极乐观(其他言之有理可酌情给分)。②愿意。能缓解内心冲突,保持心理平衡,有利于身心健康发展。(3)有规律的作息;合理的饮食;适度的运动;良好的卫生习惯;远离烟酒;不要沉迷网络
(1)此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。解答此问,可以从健康的重要性、青少年健康成长的重要性的角度组织答案。根据所学知识,①健康是生命活力的源泉,是幸福人生最基本的依托。或者②树立正确的健康观念,培养健康的生活方式,能让我们健康地成长。③青少年是祖国的希望,民族的未来,青少年的体质影响着国家的竞争力,青少年的健康成长关系到国家和民族的前途和命运。(2)此问旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况,具有很强的开放性,难度值一般。健康的心理状态的表现有很多,只要学生从积极乐观的角度回答即可。当我们出现心理问题的时候,首先要做好自己的“心理医生”,其次也可以寻求社会的帮助。即:①积极乐观(其他言之有理可酌情给分)。②愿意。能缓解内心冲突,保持心理平衡,有利于身心健康发展。(3)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。根据所学知识,青少年的健康的生活方式有:有规律的作息;合理的饮食;适度的运动;良好的卫生习惯;远离烟酒;不要沉迷网络等。如果学生回答的是具体做法,也可以酌情给分。
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