义务教育均衡发展的“短板”在农村，为实现由“人人有学上” 到
题目描述
【题目】义务教育均衡发展的“短板”在农村，为实现由“人人有学上” 到“人人上好学” 的跨越，2018年，江西将继续加大投入，预计安排中央和省级财政资金约35亿元，加快推进全省农村义务教育薄弱学校改造项目实施。上述措施有利于
①消除城乡发展差距
②推动城乡义务教育一体化发展
③人民群众共享改革成果
④江西农村实现全面小康
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
答案解析
本题考查走向共同富裕相关知识。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。分析题干信息，“人人有学上” 到“人人上好学” 的跨越，有利于人民群众共享改革成果，推动城乡义务教育一体化发展，推动实现全面小康的步伐。所以②③④说法符合题意；①说法错误，缩减城乡差距，不是消除城乡差距。故选C。
C
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