社会工作者小李在与服务对象小强的面谈中了解到，小强上课经常走

题目描述

ABCD

改变小强注意力不集中的习惯

解析小强的问题是注意力很难集中，学习跟不上进度。B、D两项属于最终目的，作为目标不够具体；A项减少上课走神的次数，并不代表上课集中注意力的时间会延长．而只有延长上课注意力的集中时间，才能改善学习状况。A、C两项比较而言，C项更契合、更准确。知识点：制定服务计划的方法　　

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