顾论者徒夸其水师之练习，营务之整顿，火器之精良，铁架战舰之纵

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顾论者徒夸其水师之练习，营务之整顿，火器之精良，铁架战舰之纵横无敌，为足见其强；工作之众盛，煤铁之充足，商贾之转输负贩及于近远，为足见其富，遂以为立国之基在此。不知此乃富强之末而非其富强之本也。这说明王韬主张
A.中学为体,西学为用
B.学习制度,改革强国
C.武装暴力,革命救国
D.实业救国,商战富国

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根据“论者徒夸其水师之练习，……为足见其强；工作之众盛，煤铁之充足，商贾之转输负贩及于近远，为足见其富，遂以为立国之基在此”，结合所学可知，论者认为洋务运动创办军事工业和民用工业可以使国家富强，“不知此乃其富强之末而非其富强之本也”表明王韬认为洋务运动只学习西方技术不能够达到真正的富强，主张学习西方制度，改革强国，故B正确；A是洋务派主张，C是革命派的主张，不符合王韬的思想主张，排除；材料中王韬强调要学习西方政治制度，D不符合题意，排除。

顾论者徒夸其水师之练习，营务之整顿，火器之精良，铁架战舰之纵

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