方敬,华东师范大学教授。退休后,他归返乡里,发挥余热,致力于
题目描述
【题目】方敬,华东师范大学教授。退休后,他归返乡里,发挥余热,致力于用教育回报家乡、回报社会。他倾尽200余万元积蓄成立“景清奖学金”,资助260名寒门学子步入高等院校。他免费开设书法培训班,致力打造文化小镇、艺术小镇,镇里先后走出全国书协会员12名。他言传身教,倡导移风易俗,引领乡风文明,宋庄镇成为有名的省级文明镇。26年崇文兴教、涵育乡风、反哺桑梓,方敬老人成为一位远近闻名、倍受尊崇的“新乡贤”。2017年方敬入选第六届全国道德模范。
(1)方敬老人这样做是否值得?请简要评析。
(2)方敬老人的行为启示我们应怎样探索生命的意义?
答案解析
(1)值得 因为方敬助学扶困、教化乡里,活出了自己的人生,实现了自我价值,这样的一生是值得的;当别人需要帮助时,他付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任,这样的一生是值得的;他将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来,这样的一生是值得的。(2)①生命是独特的,生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构“我的人生”。②生命的意义需要自己发现和创造。我们要树立远大的志向;努力学习,不断提高自身素质;积极参加公益活动;在实践过程中确定自己的人生道路;等等。
(1)本问考查学生分析问题的能力,题文中方敬老人退休后捐资助教,免费开设书法培训班等行为,是有社会责任感的表现,他不言代价与回报,延伸了生命的价值。他将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来,这样的一生是值得的。(2)本问考查探索生命的意义的相关知识,是对学生情感态度和价值观目标的考查。探索生命意义,是人类生命的原动力之一。生命是独特的,生命意义是具体的。学生可从好好学习、树立远大理想、有社会责任感、积极参加公益活动等角度组织答案。本问为开放性试题,符合题意即可。
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