作为公民,在做好自己本职工作的同时,要热心公益,服务
题目描述
【题目】 作为公民,在做好自己本职工作的同时,要热心公益,服务社会,积极参加社会公益活动,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。为此,某中学九年级(1)班打算组织一支“雏鹰”志愿者服务队,带领同学们利用周末的时间走向社会,深入居民小区开展一些社会公益活动。
活动之前,同学们先对本校学生参加公益活动情况进行了一次抽样问卷调查,下面是调查统计情况:
参加项目
情况统计
从未参加
偶尔参加
多次参加
给希望工程捐款,帮助贫困同学
90%
10%
0
义务植树,义务劳动
79%
20%
1%
科技、文化、卫生三下乡活动
95%
5%
0
(1)材料探究:上述调查结果说明了什么?
(2)活动动员:结合所学知识,请你向你的同学们宣传、说明参加社会公益活动的原因。
(3)作为中学生,你准备参与哪些公益活动?
答案解析
(1)说明学生对公益活动不热心,缺少社会责任意识,应该加强对学生社会责任意识的培养。(2)服务社会体现人生价值,只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值;服务社会能够促进我们的全面发展,在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往的能力不断提升,道德境界不断提高。服务社会能传递美好情感,温暖他人,服务社会有利于社会和谐,促进社会进步。(3)募捐,捐款捐物,到科技馆、博物馆做志愿者,打扫社区街道卫生
(1)抓住上述图表中的关键词和数据,我们不难发现,现在的学生对参与社会的公益活动的认识不够,参与度不高,缺少社会责任意识,应该加强对学生社会责任意识的培养。据此进行回答。(2)本问考查对社会公益活动的正确认识。我们知道,社会公益活动是对他人和社会有好处的行为,是具有社会责任感的体现。所以,我们在回答参与社会公益活动原因的时候,应该围绕着服务社会、奉献社会、得到他人和社会的认可、实现自我价值、增长见识、开阔视野、提高自身能力、温暖他人和社会、促进社会和谐等角度具体进行说明。(3)本问考查参与社会公益活动的具体形式。中学生要参与社会的公益活动,应该根据中学生的能力范围,做到力所能及。如:义务植树,为灾区捐款捐物,到科技馆、博物馆做志愿者,打扫社区街道卫生等。
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