科技长河,星光璀璨。九年级学生举行了以《科技名人的风采》为主
题目描述
【题目】科技长河,星光璀璨。九年级学生举行了以《科技名人的风采》为主题编写历史课本剧活动。请你一起参加。
【编写安排】
(1)活动分两组进行,每组任选两位科技名人进行编写。请按表格要求填写完整。
组别
名 称
人 物
选择的理由
A组
第一次科技革命
瓦特
改良蒸汽机
B组
第二次科技革命
爱迪生
发明电灯
【剧情探讨】
(2)“崭新的时代”指什么时代?
(3)以A组剧情为例,选择B组的一位科技名人撰写剧情。
【活动总结】
(4)你认为科技名人有什么优秀品质值得我们学习?
答案解析
(1)A组:史蒂芬孙;研制蒸汽机车。B组:卡尔·本茨;发明汽车。(2)蒸汽时代。(3)我(爱迪生)出身于美国一个并不富裕的家庭。一生中有2000多项发明,其中包括电灯、留声机等。对世界产生了重大而深远的影响。(4)勤奋好学;坚韧不拔;坚持不懈。(答出其中一点或意思相近)
(1) 本题考查学生运用材料解决问题的能力,根据材料结合所学知识可知,第一次科技革命是史蒂芬孙;选择的理由是:研制蒸汽机车。(2) 本题考查学生运用材料解决问题的能力,根据材料结合所学知识可知,“崭新的时代”指蒸汽时代。工业革命于18世纪60年代首先从英国开始,大量向外扩展则在19世纪初。在这个时期,资本主义的机器大革命开始出现,资本主义的世界体系开始初步确立。一种新的动力机器:蒸汽机的发明和应用,将人类带入了蒸汽时代。(3) 本题考查学生运用材料解决问题的能力,根据材料结合所学知识可知,我(爱迪生)出身于美国一个并不富裕的家庭。一生中有2000多项发明,其中包括电灯、留声机等。对世界产生了重大而深远的影响。(4) 本题考查学生运用材料解决问题的能力,属运用层面的要求,有一定难度。根据材料结合所学知识可知,科技名人值得我们学习的优秀品质是勤奋好学;坚韧不拔;坚持不懈。
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