考试
1970-01-01 08:00:00

    材料一: 有人说,科学文化的进步是从质疑“权威”开始

题目描述

【题目】    材料一: 有人说,科学文化的进步是从质疑“权威”开始的!只有拥有“独立思维”的人才有能力质疑“权威”,所以国民教育的第一功能就是培养一大批拥有“独立思维”的人才。 

材料二:漫画《骑驴》 

(1)你对青春期思维的独立性是怎样认识的?

(2)漫画中夫妇的做法是缺少什么思维的体现?这种思维对我们有什么影响?

(3)日常生活中,我们如何运用这种精神?

答案解析

(1)独立思考并不等于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。(2)缺乏批判性思维。影响:①有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。 ②能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。  (3)①批判不仅要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力,而且要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。②批判要讲究技巧,批判只针对事情本身,而不是对人的攻击。③批判要有一定的建设性。

本题干以漫画《骑驴》的材料为素材,考查学生对成长的不仅仅是身体相关知识。解答时要认真分析材料及问题,紧密联系教材相关知识,综合作答。(1)此问考查发展独立思维的认识。据教材知识,怎样正确认识思维的独立性相关知识组织答案。如步入青春期,我们的独立意识不断发展,我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。(2)此问考查思维的批判性相关知识。分析漫画《骑驴》可知,这对夫妇缺乏批判性思维;因为批判思维要求在对事情有自己的看法,并且敢于发表不同的观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。这种思维方式有利于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案;激发我们新的学习动机。(3)此问考查怎样培养批判性思维。“学贵有疑”,在学习中,我们需要批判的精神和勇气。要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力,要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。

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