鸦片战争后,先进中国人为探索救国救民之路,掀起一股“向西方学
题目描述
【题目】鸦片战争后,先进中国人为探索救国救民之路,掀起一股“向西方学习”的潮流。下面是小明同学在学习本专题是制作的素材表,请你按照要求完成下列问题。
阶段
代表人物
著作(杂志)
思想主张
阶段特征
第一阶段
魏源
《海国图志》
师夷长技以制夷
学习西方先进的技术、器物
第二阶段
图13梁启超
《变法通议》
变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举;而一切要其大成,在变官制。
学习西方的制度
第三阶段
陈独秀(图像)
A
图15
学习西方的思想文化
(1)将表格中空缺的内容填写完整
A:
(2)第二阶段:梁启超《变法通议》中认为变法的关键是什么?
(3)第三阶段:图15中的“德先生”和“赛先生”分别指什么?新文化运动对近代中国的思想解放
(4)根据阶段特征的变化,归纳近代中国向西方学习过程呈现出的主要特点。
答案解析
(1)陈独秀于1915年在上海创办《青年杂志》,提倡民主与科学,反对封建文化,拉开新文化运动的序幕,可知表格中所填内容为《青年杂志》。(2)根据题干“一切要其大成,在变官制。”可知,变法的关键在于制度。(3)第一小问根据所学知识可知,“德先生和赛先生”是对民主和科学的一个形象的称呼,也是中国新文化运动期间的两面旗帜。“德先生”即“Democracy”,德莫克拉西(音译)——意为:“民主”,所谓“民主”是指民主思想和民主政治;“赛先生”即“Science”,赛因斯(音译)——意为“科学”,所谓“科学”是指近代自然科学法则和科学精神。第二小问意义类题目,可以从政治、思想、科学等角度回答。(4)本小问属于综合性概括类题目,需要学生对知识脉络掌握到位,学习西方的特点可以从魏源“师夷长技以制夷”学习器物、梁启超“变法图强”学习西方制度、陈独秀“民主与科学”学习西方思想文化概括出,学习西方从外在不断到内,从浅显到深刻。
(1)A 《青年杂志》或《新青年》 (2)关键是:改变中国的政治制度. (3)民主与科学. 猛烈的冲击了封建思想的统治地位;使人们的思想尤其是青年人的思想得到了空前的解放;知识分子收到了一次民主与科学的洗礼,为马克思主义在中国的传播创造了条件. (4)主要特点:由表及里、由浅入深的学习西方.
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