某校七年级(2)班开展关于“唐朝的繁荣与开放”的主题探究活动
题目描述
【题目】某校七年级(2)班开展关于“唐朝的繁荣与开放”的主题探究活动,请你也参与进来。
任务一(赏析图片)
(1)上图的画作是阎立本的作品,画面描绘了唐太宗接见__________派来的求婚使者的场景。反映了唐与______(民族)的友好关系。
任务二(看图学史)
(2)图中的A、B路线分别反映的是哪两位历史人物的事迹?他们具有哪些可贵的精神值得我们学习?
(3)B路线要经过历史上著名的什么道路?
(4)唐朝对外交往不仅“引进来”,而且“走出去”,出现这种盛况的原因有哪些?
任务三(分析历史)
(5)“用事实说话”,请你分别列举一则史实来证明以下观点。
①治世、盛世:
②先进生产工具:
③科技发达:
(6)文学艺术是一定现实生活的反映。下面的唐诗分别从哪些方面反映了唐朝的“盛“衰”。
①忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家宝。
——杜甫《忆昔》
②国破山河在,城春草木深。
——杜甫《春望》
③冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲
——黄巢《不第后赋菊》
任务四(感悟历史)
(7)历史是最好的教科书。通过此次探究,你能悟出什么道理?
答案解析
(1)松赞干布吐蕃(2)A鉴真B玄奘(两个人物都写对。)精神:坚定信念、坚韧不拔、百折不挠等(3)丝绸之路。(4)经济文化处于领先;对外交通发达;唐朝实行对外开放政策(5)①贞观之治或开元盛世②曲辕犁或筒车③发明火药或雕版印刷术(6)①开元盛世②安史之乱③黄巢起义。(7)国家统一是国家强盛的保证;正确处理民族关系;坚持对外开放;统治者励精图治,才能使国家长治久安。
(1)图1的画作是阎立本的作品《步辇图》,画面描绘了唐太宗接见吐蕃赞普松赞干布派来的求婚使者的情景,反映了唐与吐蕃(民族)的友好关系。(2)图2中的A、B路线分别反映的是鉴真和玄奘的事迹,唐玄宗时鉴真东渡日本,传播佛教和唐朝文化,唐太宗时玄奘西游天竺,求取佛经;他们具有坚持不懈,坚贞不屈的精神值得我们学习。(3)B路线要经过历史上著名的丝绸之路。陆上丝绸之路从长安出发,经河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再运到欧洲。(4)唐朝对外交往不仅“引进来”,而且“走出去”,出现这种盛况的原因有唐朝国家统一,经济繁荣。文教昌盛,科技发达,实行开明的民族政策和开放的对外政策。(5)唐朝的治世、盛世有贞观之治、开元盛世;唐朝发明的先进生产工具有曲辕犁和筒车;唐朝科技发达,唐朝印制的《金刚经》是现存世界上最早、标有确切日期的雕版印刷品,唐朝末年火药开始应用于军事上。(6)据诗歌信息可知,“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”反映的是开元盛世,从农业发展、经济繁荣等方面描述了唐朝的“盛”。“国破山河在,城春草木深”反映的是安史之乱,描述了唐朝的“衰”。“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”反映的是黄巢起义,从农民起义方面描述了唐朝的“衰”。(7)本题为开放性试题,言之有理即可。如国家统一是国家强盛的保证;正确处理民族关系;坚持对外开放;统治者励精图治,才能使国家长治久安。
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