为激励同学们树立志向、践行梦想,某校正在开展以“青春·梦想”
题目描述
【题目】为激励同学们树立志向、践行梦想,某校正在开展以“青春·梦想”为主题的活动,请你也参与到这一活动中来。
材料一 …故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
——(节选自梁启超《少年中国说》)
材料二 范仲淹少有大志,每以天下为己任,发愤苦读;少年周恩来面对国难,立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿,为人民的独立幸福鞠躬尽瘁;“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险,年轻时就立志要让中国强盛起来,将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。
材料三 刘伟1 0岁时就失去了双臂,他的梦想就是要“精彩地活”。为此,他练游泳,练习用脚打字、弹琴,还编曲填词。十余年来,他从未懈怠,克服了难以想象的困难,最终在全国残疾人游泳锦标赛上获得冠军,在“中国达人秀”中展现了绚丽的风采,还登上了维也纳金色大厅,既实现了他的梦想,也向世界展现了中国人的精彩。他曾说:“每个人都要对自己的梦想负责。”
(1)材料一和材料二说明了少年的梦想应该与什么联系在一起?
(2)少年的梦想与中国梦密不可分。“中国梦”指的是什么?
(3)材料三告诉我们:努力是梦想与现实之间的桥梁,实现梦想,需要努力。那么努力需要怎样做呢?
答案解析
(1)少年的梦想应该与个人的人生目标紧密相连;少年的梦想应该与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。(2)“中国梦”指的国家富强、民族振兴、人民幸福。(3)①努力,需要立志。②努力,需要坚持。③努力,也有方法。
(1)本题考查中国梦与个人梦的关系。既考查学生对教材基础知识的掌握情况,又考查学生运用所学知识分析问题的能力。分析材料可知,少年的梦想,与时代的脉博紧密相联,与中国梦密不可分。据此解答即可。(2)本题考查中国梦的涵义。依据教材知识,答出中国梦就是实现中华民族的伟大复兴,国家富强、民族振兴、人民幸福即可。(3)本题考查如何努力。依据教材知识,答出需要立志;需要坚持;需要方法即可。
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