小明升入初中，到了一个新环境，他像变了一个人似的敏感起来了。

⑴从小学到初中，面临着新的环境，特别是学习课程丰富、学习内容加深、教学方式转变的巨大差异。⑵①认识：中学生活把我们带进一个别样的天地；中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶；中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。②应对：中学生活提供了发展自我的多种机会；新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；把握机遇，从点滴做起。

（1）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。材料中的小明升入初中，面对新环境很敏感，心情沮丧。导致这种现象的原因，我们可以从学习、交往两个方面进行分析，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。对中学生活的认识，可以从人生的一个新阶段、一个人生命的进阶、更多的机会和可能、新的目标和挑战几个方面入手。应对中学新生活，要从激发潜能、把握机遇、从现在做起几个角度入手。只要学生回答的言之有理即可。