材料： 下面是李老师的教育日志：下午的点心是每人一块蛋糕、一

[题目解析李老师刚开始把多出来的蛋糕直接给了旁边的莉莉，没有体现教育的公平公正，但是后来李老师及时地处理，他的教育行为符合教师职业道德的相关要求，值得肯定。 (1)李老师的教育行为体现了关爱学生的要求。关爱学生要求关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，做学生良师益友。李老师面对其他小朋友的反应，并没有不管不问。而是意识到自己的行为冷落了其他的小朋友，及时调整，关心爱护所有的小朋友，体现了关爱学生的道德规范。 (2)李老师的教育行为体现了为人师表的要求。为人师表要求坚守高尚情操，以身作则，反思自己的行为。李老师能够及时地意识到自己的问题，并且能够反思自己的教育行为，以高标准要求自己，体现了为人师表的道德要求。 (3)李老师的教育行为体现了教书育人的要求。遵循教育规律，实施素质教育。培养学生良好的品行，促进学生的全面发展。在李老师发现孩子们的议论时，马上进行教育，提出以后多出来的点心大家轮流吃，抓住教育时机，体现了李老师的教育机智。 总之，李老师的行为体现了崇高的教师职业道德规范，这种精神值得大力弘扬，需要每个老师学习。 　　

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