某地充分挖掘本地历史名人资源，让人们学习先贤们高尚的道德情感

本题以某地充分挖掘本地历史名人资源，让人们学习先贤们高尚的道德情感和强烈的求知欲望为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对精神文明建设等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。本题设问指向该地是如何进行精神文明建设的，属于措施类试题，是对教材基础知识的理解与运用。解答时把握材料关键信息“充分挖掘本地历史名人资源”“免费开放一部分名人故里”“取得了良好的经济效益和社会效益”，调动运用走中国特色社会主义文化发展道路、建设精神文明、开展多种形式的精神文明创建活动、加强思想道德建设、培育社会主义核心价值观和提高公民道德修养等角度进行概括和总结。

（1）让人们学习先贤们高尚的道德情感和强烈的求知欲望，是在培育“四有公民”，提高中华民族的思想道德素质和科学文化性质。（2）免费开放一部分名人故里，是在发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益。（3）鼓励开发名人衍生品，是在大力发展文化产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力。