考试
1970-01-01 08:00:00

阅读下列图文材料回答问题

题目描述

【题目】阅读下列图文材料回答问题

材料一:唐代我国社会经济发展繁荣。当时社会稳定,经济发展,士人读书风气盛行,教育事业也因此发展,文学艺术繁荣。中外交往出现了盛况局面。日本、大食、天竺等国纷纷遣使到唐朝……日本先后13次派出遣唐使,使团庞大,居各国之首。

材料二:

年代

科技发明

(件)

中国

世界其他国家

(件)

(百分比)

(件)

(百分比)

公元1001-1500年

67

38

57%

29

43%

 

——摘编自《自然科学大事年表》

材料三:

(1)当时“士人读书风气盛行”的原因是什么?各国“纷纷遣使到唐朝”的目的是什么?

(2)根据表格简要说明这一时期中国科技发明的状况。这时期发明的活字印刷术和指南针对世界分别作出了什么贡献?

(3)人物追踪:请结合图片及文字信息,写出相关的历史人物。

①六次东渡:               ;②七下西洋:               ;

③明代抗倭:               ;④收复台湾:               ;

答案解析

(1)科举制的实施 学习唐朝先进的政治经济制度和科技文化。(或和唐朝建立友好关系,友好往来。)(2)中国科技发明领先(多于)世界其它国家。活字印刷术促进了人类文明的传播;指南针促进了航海事业的发展。(3)①鉴真 ②郑和 ③戚继光 ④郑成功

(1)第一问依据材料信息结合所学可知,当时“士人读书风气盛行”的原因是科举制的实施。科举制改善了用人制度,门第不高的读书人,可凭才学做官;第二问依据材料信息结合所学可知,各国“纷纷遣使到唐朝”的目的是学习唐朝先进的政治经济制度和科技文化。(2)第一问依据材料图表信息可知,宋元时期中国科技发明领先世界其它国家;第二问依据所学可知,北宋毕昇发明活字印刷术,制作泥模,刻反体字,然后将泥模烧硬,排版即码字,然后涂墨,上纸,印刷,装订成书。提高了印刷速度。活字印刷术的发明,促进了文明的传播、交流和发展;北宋时,制成了指南针,并开始用于航海事业。南宋海外贸易发达,指南针广泛用于航海,成为“水手的助手”; 12世纪末,指南针经由阿拉伯人传到欧洲,并有所改进,为后来欧洲航海家开辟新航路,实现环球航行提供了重要条件。(3)①依据所学可知,唐玄宗时期,鉴真六次东渡日本,弘扬中国文化;②依据所学可知,明成祖时期,郑和七下西洋,加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流,促进了南洋地区社会经济发展;③依据所学可知,明代戚继光抗倭;④依据所学可知,1662年郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。

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