教学的最高境界，是培养学生解决问题的能力。（）

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[搜题无忧题目解析本题考查教学的作用。美国著名学者布鲁巴克精辟地指出：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生自己提出问题。”但是，在长期的教学实践中，课堂提问都采取教师问、学生答的模式，学生成为一种应答机器，一直处于被动状态。问题意识不是天生的，问题意识的增强和提高需要培养和激发。事实上，对未知世界的好奇是人的天性，绝大部分学生都是有提问的欲望的，只是这种问题意识在应试教育下处于潜在状态。大多数学生是不敢或不愿提出问题。因此，对于教师来说，激发学生的问题意识就成了关键。这个激发的过程不单是指教师提出问题、分析问题、解答问题的过程，更重要的是在教师的启发和指导下，学生主动地发现问题——揭示问题——产生新问题的思维活动过程。这才是教学的最高境界。因此，教学的最高境界并非是培养学生解决问题的能力，而是主动地发现问题的能力。故表述错误。　　

：错误

教学的最高境界，是培养学生解决问题的能力。（ ）

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教学的最高境界，是培养学生解决问题的能力。（）