“出淤泥而不染”“同流而不合污”“威武不能屈”等典故反映出(
题目描述
单选题
“出淤泥而不染”“同流而不合污”“威武不能屈”等典故反映出()在个体发展中的作用。 A 遗传 B 主观能动性 C 教育 D 身心成熟度
答案解析
[搜题无忧题目解析本题考查影响人身心发展的因素的相关内容。个体的主观能动性是指人的主观意识对客观世界的反映和能动作用。主观能动性是人的身心发展的动力,是促进个体发展的决定性因素。“出淤泥而不染”“同流而不合污”“威武不能屈”等典故说明人在恶劣环境下,仍然能够保持自身的品性,突出个体主观能动性对人身心发展的巨大作用。B项正确。A项:遗传对人身心发展的作用体现为:(1)遗传素质是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性。(2)遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用,具有可塑性。(3)遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平及阶段,为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。与题干不符,排除。C项:教育对人身心发展起主导作用体现为:(1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范。(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能。(3)学校教育,尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。与题干不符,排除。D项:为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为B。
:B
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