A、学生在知、情、意、行诸方面统一发展的规律
B、学生在活动和交往中形成思想品德的规律
C、学生思想内部矛盾转化的规律
D、学生思想品德形成的长期性和反复性的规律
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A. 学生在知、情、意、行诸方面统一发展的规律 B. 学生在活动和交往中形成思想品德的规律 C. 学生思想内部矛盾转化的规律 D. 学生思想品德形成的长期性和反复性的规律无
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课程资源的核心和主要组成部分是() ? 答案
某单位2008年4月取得用于抵债的房屋一幢,
以下不属于鱼类的动物是()。
[单选] 关于工程量清单中的其他项目清单,下
借助互联网,可以加大贫困地区与外部世界的信息
(单选题)痞满的基本病机是()
战后发达国家“新中间阶层”的出现是由于
区别有权威与无权威的政府的根本标志是( )
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2016年9月,南昌西汉海昏侯刘贺墓出土有竹
詹姆斯格雷格在《牛顿传》中指出:按照牛顿力学
【单选题】 分析天平中空气阻尼器的作用在于【
七月初,地球在远日点附近时,下列描述错误的是
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“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”这个情感就
中华民国建立之后,权力的合法性来源是()。
教育机智一些基本因素包括( )